豆知識｜相模大野のドモン矯正歯科

口呼吸（こうこきゅう、くちこきゅう）

「記憶・学習には鼻呼吸が重要」　を裏付けるデータを紹介します。まだ定説とは言えませんが、参考になりそうです。

1)ブラジルの調査研究①：学校の成績の悪い子供は問題ない子供に比べて、咽頭扁桃および口蓋扁桃肥大が多く、口呼吸している。
2)ブラジルの調査研究②：口呼吸の子供は鼻呼吸の子供に比べて読解力と計算能力が劣っていた。
3)アメリカの調査研究：口呼吸では記憶が増強されない。
4)スウェーデンの調査研究：鼻呼吸は口呼吸に比べて記憶が固定化されやすい。

上記データの出典

1) Fensterseifer GS et al. Mouth breathing in children with learning disorders. Brazilian J Otorhinolaryngology 2013
2) Kuroishi RCS et al. Deficits in working memory, reading comprehension and arithmetic skills in children with mouth breathing syndrome: analytical cross-sectional study.　Sao Paulo Medical Journal 2015
3) Zelano C et al. Nasal Respiration Entrains Human Limbic Oscillations and Modulates Cognitive Function. J Neurosci 2016
4) Arshamian A et al. Respiration Modulates Olfactory Memory Consolidation in Humans. J Neurosci 2018

その他の参考文献　小野卓史教授　口呼吸の新たな弊害　東京医科歯科大学歯科同窓会会報　2024

FKO（エフカーオー）の使用時間と効果について

1. 装着時間とオーバージェットの改善の関係

1日8時間以上装置を装着した患者群ではオーバージェット（出っ歯の程度）が50%減少したのに対し、8時間未満の群では20%の減少にとどまることが示されました。これにより、1日8時間という装着ラインが目安になる可能性が示唆されました。

→要約：1日平均8時間以上使わないと治療効果は出ない。

根拠となる論文: Arponen H, et al. "Treatment compliance of adolescent orthodontic patients with headgear activator and twin-block appliance assessed prospectively using microelectronic wear-time documentation" (Eur J Orthod. 2020 )

2. 装着時間（絶対的使用時間）と患者の申告時間の大きな差（過大申告の問題）

「1日15時間装着」の指示に対し、平均装着時間は10.67時間でした。また、患者は自身の装着時間を平均して約3.76時間長く過大申告していました。

→要約すると平均35％増しで申告しているそうです。

根拠となる論文: （内容の意訳）内蔵センサーで測定した客観的装着時間と、患者本人の申告時間の比較研究　Kutay C, Kılıçoğlu H, Sayar G. "Comparison of objective wear time between monoblock and twin-block appliances measured by microsensor" (The Angle Orthodontist, 2021)